MA Islamiyah Malo melaksanakan kegiatan ASAJ (Asesmen Akhir Jenjang) Tahun 2026 yang dimulai pada hari Senin (09/03/2026) dan masih berlangsung hingga Kamis (02/04/2026). Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari pada pukul 07.00–10.30 WIB dan diikuti oleh seluruh siswa dan siswi kelas XII.
ASAJ merupakan salah satu tahapan penting dalam proses evaluasi akhir bagi peserta didik kelas XII sebelum menyelesaikan jenjang pendidikan di madrasah. Oleh karena itu, pelaksanaan kegiatan ini dipersiapkan secara matang guna memastikan kelancaran dan ketertiban selama ujian berlangsung.
Kegiatan diawali dengan upacara pembukaan yang diikuti oleh seluruh siswa kelas XII serta guru yang bertugas sebagai pengawas. Upacara berlangsung dengan tertib dan menjadi penanda dimulainya rangkaian ASAJ 2026 di MA Islamiyah Malo.
Sejak hari pertama pelaksanaan, suasana ujian berjalan dengan kondusif. Para siswa tampak antusias dan serius dalam mengerjakan soal, sementara para guru pengawas menjalankan tugasnya dengan penuh tanggung jawab untuk menjaga ketertiban dan kejujuran selama ujian berlangsung.
Salah satu siswa kelas XII menyampaikan bahwa ia telah mempersiapkan diri dengan belajar secara maksimal sebelum pelaksanaan ASAJ. “Kami sudah berusaha belajar dengan baik sebelum ujian. Semoga hasilnya juga maksimal dan sesuai harapan,” ujarnya.
Secara tidak langsung, ia juga mengungkapkan bahwa suasana ujian yang tertib dan pengawasan yang baik membuat peserta merasa lebih fokus dan nyaman dalam mengerjakan soal.
Sementara itu, salah satu guru pengawas menyampaikan bahwa hingga saat ini pelaksanaan ASAJ berjalan lancar tanpa kendala yang berarti. Ia menilai siswa menunjukkan kedisiplinan yang baik selama mengikuti ujian.
“Alhamdulillah, pelaksanaan ASAJ sejauh ini berjalan tertib. Siswa mengikuti aturan dengan baik dan suasana ujian tetap kondusif,” tuturnya.
Dengan pelaksanaan yang berjalan tertib hingga saat ini, MA Islamiyah Malo berharap seluruh siswa kelas XII dapat menyelesaikan ASAJ 2026 dengan hasil yang optimal. Selain itu, kegiatan ini juga diharapkan dapat menjadi tolok ukur capaian belajar siswa selama menempuh pendidikan di madrasah.
Penulis: Ihda Riezma Farhania
Editor: Sumardi